Coalition québécoise sur la problématique du poids (Coalition Poids)
Qu’est-ce qu’on devrait retrouver à l’intérieur de la boîte à lunch de vos jeunes ?
Plusieurs écoles imposent des restrictions alimentaires dans les boîtes à lunch et lors des collations et d’une école à l’autre et d’une classe à une autre, les règles sont variables et sources de tensions.
C’est pourquoi l’Association québécoise de la garde scolaire (AQGS) et la Coalition québécoise sur la problématique du poids (Coalition Poids) lancent un nouvel outil pour mieux départager les responsabilités.
Selon des sondages menés par l’AQGS auprès de techniciens ainsi que d'éducateurs en garde scolaire, 81% des écoles interdisent des aliments dans les boîtes à lunch : « Interdire et retirer des aliments des boîtes à lunch des élèves, bien que cela ne parte pas d’une mauvaise intention, est problématique. Nombreux sont les parents, les professionnels et le personnel de la garde scolaire qui nous ont interpellés pour les aider à recadrer ces interventions qui dépassent le champ de responsabilités de l’école. Cette ingérence dans les responsabilités parentales contribue inutilement à miner la relation entre les parents et l’équipe-école », selon Lucie Laurin, Dt.P., chargée du projet Je goûte, j’apprends !, au sein de l’AQGS.
« La saine alimentation, la réduction des déchets, les craintes de dégâts au primaire, la prévention de la carie dentaire, le bruit de certains aliments très croquants sont des consignes restrictives qui sont données à certains parents. Pour éviter de priver les familles d’aliments sains et abordables et assurer la meilleure variété alimentaire possible pour les enfants, ces consignes doivent être évitées », explique Charlène Blanchette, Dt.P., conseillère aux politiques publiques au sein de la Coalition Poids.
Les meilleures pratiques de partage des responsabilités en ce qui a trait à l’alimentation à l’école reposent sur un travail d’équipe entre les intervenants scolaires, les parents et les élèves, où chacun a un rôle à jouer.
« Un partage concerté et bien défini des responsabilités quant à l’alimentation à l’école, en plus de contribuer à créer des liens positifs entre les intervenants scolaires et les parents, permet d’établir une relation plus saine avec la nourriture pour l’enfant. C’est pourquoi nous avons développé un outil clé en main pour faciliter ces changements de responsabilités dans les écoles », souligne Mme Laurin.
Le nouvel outil destiné aux conseils d’établissement Promouvoir un meilleur partage des responsabilités quant à l’alimentation à l’école de la Coalition Poids et de l’AQGS est téléchargeable gratuitement sur le site : cqpp.qc.ca/nos-outils.
Madame Blanchette conclut en rappelant l’importance d’engager l’ensemble des parties prenantes dans ce changement de responsabilités, autant les parents et les élèves que l’équipe-école, cela vaut aussi autant pour le service de garde et les titulaires de chaque classe.
RECOMMANDÉS POUR VOUS

Santé et environnement: les Québécois réclament des actions concrètes
Un nouveau sondage Léger commandé par la coalition Vire au vert révèle un fort consensus social pour que le prochain gouvernement donne un meilleur accès à la nature, augmente l’offre de l'alimentation locale et améliore la qualité de l'air. Sans surprise, près de 90 % de la population est d’accord avec le fait «qu’accroître ...
LIRE LA SUITE
Avis de clôture d'inventaire
Avis est donné conformément à la loi de la clôture de l'inventaire des biens composant la succession de: Nom de la défunte: Denise Charette Dernier domicile: 125, rue Roméo-Gaudreault 338 St-Charles Borromée (Québec) J6E 0Z9 Date et lieu du décès: Décédée à Saint-Jean-de-Matha le 26 avril 2024 L'inventaire des biens de la ...
LIRE LA SUITE
Année 2026-2027: une année tournée vers la réussite et l’avenir
Le début de l’année scolaire 2026-2027 a été lancé officiellement le 2 septembre au Centre de services scolaire des Samares (CSSS). Cette année, une priorité guidera l’ensemble des actions du CSSS: faire progresser la réussite des élèves. Toutes les équipes sont mobilisées pour les accompagner dans leur parcours scolaire, favoriser ...
LIRE LA SUITE